PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y EDUCACIÓN VIVA

SEMINARIO

EXPERIENCIA FORMATIVA Y TRANSFORMATIVA

CICLO 2024

LA SUAVIDAD ES OTRA DE LAS FORMAS DE LA FUERZA

Pedagogía sistémica y educación viva

Como todo ser vivo, el ser humano desde su interior contiene todo el potencial y la información necesaria para su desarrollo, poseemos todo lo necesario para desplegar nuestra semilla.

Desde la Educación Viva, nuestro rol en el acompañamiento hacia los niños es permitir un ambiente fértil para el crecimiento de su semilla, porque el ambiente puede secar o nutrir.

Así educar es un arte, el arte de permitir el despliegue de nuestra esencia, nuestra vitalidad, nuestra naturaleza única y ser nosotros mismos.

Decimos que es un camino doble, que implica la labor de autoconocimiento para quienes acompañamos, con intención consciente de no reproducir nuestras limitaciones, miedos y heridas en el acompañamiento.

Toda la vida parece ser una preparación para el futuro, una proyección constante en un mundo que no existe y que nos separa de estar presentes, de percibir qué necesito aquí y ahora, de vivir ahora, de ocuparme de lo que tiene vida para mí ahora.

¿Cómo nos podemos preparar para el futuro si descuidamos las necesidades del presente?

Educar es cuidar del otro, de sus necesidades vitales, ofreciendo espacios de aprendizaje.

Y a través de cuidar de la infancia, los adultos tenemos la oportunidad de recuperar un mundo perdido, el que a través de tantas búsquedas queremos recuperar (maestros, talleres, terapias, retiros, libros, etc.). La infancia es una invitación a estar presentes, a disfrutar del ahora, a sorprendernos, a disfrutar de la vida y todo lo que nos ofrece, a mirar cada día como un nuevo día, con el asombro y apertura de la niñez.

La educación viva es más que una pedagogía, es una manera de acompañarnos, de vincularnos, de percibir el mundo y de vivirlo.

Se basa en el respeto, la libertad, el cuidado y el amor como fuente inteligente que envuelve a todo lo vivo.

Nacemos unidos a la fuente infinita de creación, al crecer vamos adquiriendo los significados de la realidad que vamos heredando de la cultura, sociedad y familia. Así nuestra percepción se va delimitando, del abanico de colores vamos tomando algunos pocos para configurar nuestra lectura de la realidad. Por un lado, vamos a trabajar en este enfoque, en el camino de autoconocimiento, deconstrucción y creación que tenemos que hacer como anfitriones de la niñez, a la vez que cultivar un espacio interno desde dónde habitar el mundo y así darnos a las nuevas generaciones contemplando lo que necesitan.

Principios

Los principios que aporta la Pedagogía Sistémica contribuyen a humanizar la educación, a unir la mente y el corazón, a dignificar las raíces y la identidad de todas las personas, a fortalecer y ordenar la complejidad de vínculos para que cada uno/a esté en su lugar, y para que las nuevas generaciones puedan desarrollar al máximo sus potencialidades.

Ello genera en los centros educativos climas convivenciales positivos donde las emociones y los valores que nacen son la confianza, la acogida, el reconocimiento, el respeto a la diferencia, el agradecimiento y la admiración, y posibilita que la escuela sea una plaza común, una comunidad, donde hay espacio para todas las identidades, todas las inteligencias, una escuela viva y dinámica, donde los maestros/as y los alumnos/as son investigadores y creadores de la realidad.

Las aportaciones de la visión sistémica, especialmente de Bert Hellinger, Mercé Traveset, la Universidad CUDEC, y las recientes aportaciones de la neurociencia al ámbito educativo, abren la puerta a un nuevo paradigma pedagógico, denominado Pedagogía Sistémica. Con su enfoque multidimensional, esta mirada posibilita a los/as docentes mirar la realidad tangible e intangible del mundo educativo, vinculada a los sistemas familiares, sociales, culturales e históricos, y cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Esta formación está pensada especialmente para:

Educadores/as, maestros/as, profesores/as y profesionales de la educación en general, equipos directivos de centros e instituciones educativas.
Todas aquellas personas que trabajen con niños, jóvenes y familias.
Padres y madres de familia actuales o futuras.

¿Qué conseguirás con esta formación?

Capacitarte para acompañar a niños/as y adolescentes con una mirada integradora y orgánica.
Integrarás el vínculo sistémico en todos los ámbitos del marco educativo, mostrando soluciones a los problemas que puedan producirse.
Descubrirás nuevos modos perceptivos para leer la realidad.
Aprenderás a diseñar, desarrollar y evaluar propuestas de intervención educativa desde la mirada sistémica.
Crearás campos de aprendizaje mirando a la vida y promoverás el vínculo sistémico en todos los ámbitos del marco educativo, mostrando soluciones a los problemas de conducta, de relación y de aprendizaje.
Realizarás un trabajo personal profundo para ubicarte en tu sistema familiar y profesional.
Aplicarás las herramientas y recursos de la Pedagogía Sistémica y la Educación Viva en los diferentes niveles educativos. Desarrollarás habilidades y estrategias para la docencia desde este enfoque.

TEMARIO

Módulo I – AUTOCONOCIMIENTO

Meditación. Respiración consciente. Práctica de la presencia.

Auto-indagación. Desde dónde acompaño. Autoridad Energética.

Efecto observador y Consciencia. Heridas de la infancia.

Respeto. Observación y Escucha activa.

Módulo II – FUNDAMENTOS SISTÉMICOS

El sistema familiar y el sistema escolar.

Los órdenes del amor y los órdenes de la ayuda.

Consciencias. Dinámicas Sistémicas.

La historia Familiar. Los síntomas.

Módulo III – LO VIVO

Sabiduría de lo vivo. Autopoyesis. Homeostásis.

Autores: Humberto Maturana. Casilda Rodrigañez. Wilhem Reich.

Aprendizaje Natural. Aprendizaje Libre. Ritmos. Libertad.

Módulo IV – RELACIÓN EDUCATIVA

Herramientas para un acompañamiento consciente.

Rol de quien acompaña. Intuición. Modos de aprendizaje.

Límites. Autonomía y Responsabilidad. Etapas del desarrollo.

Relación de Aprendizaje Mutuo. Vínculo educativo. Vínculos Espejo.

Pilares y Bases de la Educación Viva.

Módulo V – MIRADA SISTÉMICA

Aplicación de los órdenes en la vida cotidiana.

Narrativa Terapéutica. El mito personal.

El trabajo corporal desde la mirada sistémica

Tutorías de seguimiento (Estudio de casos)

Profundización en el trabajo personal (la propia historia y la historia escolar)

Organización:

Cada módulo se brindará en dos encuentros vivenciales-teóricos

Los encuentros son cada 15 días, tres horas de duración.

La asistencia es obligatoria y presencial, pudiendo recuperar algún módulo el ciclo próximo.

Para finalizar el seminario y adquirir la certificación debe realizarse un proyecto de aplicación en institución o comunidad basado en lo aprendido.

Complementaremos con material escrito, bibliografía obligatoria y recomendada, material audiovisual.

Serás parte de un grupo de Whatsapp donde podrás expresar, contar y comentar lo que necesites durante estos 3 meses juntas y recibir mi acompañamiento.